Frühe Blüten e.V.

Unsere Ferienwoche im Herbst (14. – 18. 10. 2024) brachte einige Überraschungen mit sich.

Die erste war, dass wir einen neuen Rekord hatten: 8 Kinder und bis zu 4 Betreuer! Ein ungewöhnliches Verhältnis: ein Betreuer für 2 Kinder. Aber es zeigte sich mehrfach, dass so eine intensive und sehr individuelle Betreuung bei diesen Kindern sehr sinnvoll, ja fast notwendig ist.

Die zweite Überraschung: Alle Kinder – ja wirklich alle! – fanden es richtig spannend, mit einer Nähmaschine zu arbeiten. Unsere Befürchtung, dass höchstens die Mädchen daran Gefallen finden könnten, erwies sich als ganz unbegründet. Die Jungen waren genauso scharf darauf, sich ein Kissen zu nähen. Und alle haben eines fertig bekommen! Hier zeigen einige von ihnen stolz ihre Kunstwerke (leider wolle oder dürfen nicht alle Kinder auf unserer Website sichtbar sein).

Und die dritte Überraschung: Alle wollten unbedingt einen Ausflug zum Badesee machen. Vor allem die, die in den Sommerferien schon einmal mit uns dort gewesen waren. Die Temperaturen waren jetzt schon ganz andere als Anfang August, und wir bereiteten uns darauf vor, dass höchstens ein paar ganz Mutige mal mit bloßen Füßen ins Wasser gehen würden. Also keine Badekleidung, keine Handtücher. Die erste halbe Stunde war es auch wie erwartet: Die Mutigen fanden es wirklich kalt, die anderen blieben lieber am Strand. Aber dann – was soll ich sagen? Am Ende waren nur die Erwachsenen trocken geblieben, und all unsere Mahnungen, nicht zu lange im Wasser zu bleiben, waren vergeblich.

Die vierte Überraschung: Nach diesem ausgiebigem Bad im kalten Wasser erwarteten wir, dass am nächsten Tag einige mit Erkältung zuhause bleibe würden, andere mindestens einen Schnupfen oder Husten mitbringen würden – aber nichts dergleichen geschah! Alle waren gesund, fühlten sich wohl und viele fragten, ob wir noch einmal zum See fahren könnten. Im Herbst nicht mehr, aber vielleicht in den Winterferien? 🙂

Die fünfte Überraschung: Endlich haben wir es mal geschafft, in unserem Kleingarten ein Feuer zu machen, dort Stockbrot zu backen, Gemüse und Würstchen zu grillen, nebenbei Äpfel zu pflücken, aus denen wir am nächsten Tag dann Apfelmus machten.

So konnte jedes Kind am Ende neben vielen tollen Erlebnissen auch mindestens zwei eigene Produkte mit nach Hause nehmen: ein selbst genähtes Kissen und mindestens ein Glas selbst gemachtes Apfelmus.

Was lernen wir daraus? Kinder können viel mehr als wir ihnen zutrauen! Und sie wollen zeigen, was in ihnen steckt. Die Schule bietet ihnen viel zu wenig Gelegenheit dazu!

Überall wird vom Fachkräfte-Mangel geredet, besonders im Handwerk. Deswegen wollen wir in unserem neuen Projekt den Kindern die Vielfalt des Handwerks nahe bringen: Kochen, malen, nähen tischlern, … Das macht ihnen viel Spaß. Dem einen am meisten dies, dem anderen jenes – so soll es ja auch sein. Eine ganz eigene Vorliebe hat die kleine Lawin, sie hat sich für ihren Traumberuf „Straßenfeger“ sogar ihre eigene Kehrmaschine gebaut: Hier könnt ihr sie bei der Arbeit sehen:

So ganz neu ist es nicht, in einem früheren Beitrag (ganz unten) hatten wir es schon einmal vorgestellt. Jetzt wird es von den „Rising Lions“ aus Ghana vorgestellt – auf Englisch. Die Videos dazu werden demnächst hier hochgeladen.

In Ghana spricht man etwas anders Englisch als wir es in der Schule lernen. Deswegen hier auf Deutsch, was die Kinder sagen:

Hallo, mein Name ist Moses, ich bin ein Mitglied der Rising Lions in Ghana, und ich bin 9 Jahre alt. Ich habe ein kleines Rätsel für dich: Hier auf dem Tisch siehst du vier Teile, aus denen ich dieses große T zusammen legen werde. Mach bitte ein Foto, druck es aus und schneide die Teile aus. Am Ende soll zwischen den Teilen kein Abstand bestehen bleiben. Bitte versuch es einmal! Danke und viel Glück!

1. Tipp: Sie haben das Rätsel nicht gelöst? Macht nichts, nur wenige finden die Lösung. Drei der vier Teile sind ähnlich, das vierte scheint nicht dazu zu passen. Es hat ein seltsames Ende, das anscheinend nirgendwo hin passt. Kein anderes Teil kann sich mit ihm verbinden, besonders nicht mit dem „Haken“ an einem Ende. Vielleicht müssen wir eine ganz andere Herangehensweise dafür finden? Wo gibt es im großen T so einen Haken?

Vor dem 2. Tipp noch eine wichtige Bitte: Dieses Rätsel wurde euch von Kindern gestellt. Sie freuen sich sehr über eure Anerkennung – und sie brauchen eure Rückmeldung: Habt ihr die Aufgabe verstanden? War sie zu schwer oder zu leicht? Haben euch die Tipps geholfen? Hat es insgesamt Freude gemacht, und freut ihr euch auf das nächste Rätsel? Bitte schreibt uns eure Meinung als Kommentar zu diesem Rätsel – damit sie es beim nächsten Rätsel besser machen können. Danke und bis zum nächsten Mal!

2. Tipp: Ein anderer Ansatz ist folgender: Das große T hat drei rechteckige Enden. Und wir haben drei Teile, die auch rechteckige Enden haben. Versuchen wir doch einmal, diese drei Teile an die rechteckigen Enden zu legen. Dafür gibt es verschiedene Möglichkeiten. Wenn wir alle durchprobieren, dann werden wir wohl eine finden, die noch Platz für das vierte Teil lässt. Versuchen Sie es einmal!

Und hier noch eine kleine Geschichte zu diesem Rätsel. Man kann viel daraus lernen – auch für den Alltag! Bitte lest sie mal durch und gebt uns einer Kommentar dazu:

Aber nun ist es Zeit, die Lösung zu zeigen: Hier ist sie.

Und wenn man den zweiten Tipp benutzt, dann kommt man auf diesem Weg zum Ziel.

Im April hat unser Vorstand für 4 Wochen (auf eigene Kosten!) ein Kinderheim in Ghana besucht, das vom Verein „Rising Lions“ (https://therisinglions.de/) betrieben wird. Die Kinder wurden von ihren Eltern abgegeben, weil die Eltern nicht genug Geld hatten, um sie aufzuziehen. Bei den Rising Lions haben sie nun eine Unterkunft, bekommen genug zu essen und eine Schul-Ausbildung.

Unser Verein „Frühe Blüten“ hat ja den Schwerpunkt: Stärkung von Selbstvertrauen. Mit unserem Besuch wollten wir herausfinden, ob unser Vorgehen auch den Kindern in Ghana helfen kann. Es hat sich gezeigt: Es kann! Wir haben gemeinsam ein sehr stabiles Baumhaus zwischen zwei Mangobäumen gebaut, wir haben mehrere Videos gemacht und eine kleine Show organisiert, in der sich die Kinder präsentieren konnten. Und wir haben beschlossen, die Kooperation fortzusetzen. Die Kinder sind begeistert – und sind sichtbar gewachsen.

Beim Hausbau wollen alle mit helfen – jeder so gut er kann.

Fertig – und es trägt uns alle! Hier sind wir sicher!

Beim Sommerfest des Gartenvereins Tannenberg haben wir einige unserer spannenden Rätsel ausgestellt – das Interesse der Besucher hat uns echt umgehauen! Von 3 bis 80 Jahren war fast jedes Alter an unserem Stand und hat sich von den Aufgaben gefangen nehmen lassen. Unser kleines Team war so beschäftigt, dass wir ganz versäumt haben, ein paar Fotos zu schießen.

Na, dann eben beim nächsten Mal! Das könnte schon am kommenden Samstag (9. 9. 2023) beim Stadtteilfest am Vahrer See sein, wenn wir da noch kurzfristig einen Stand bekommen.

Oder in den Herbstferien, in der Zeit vom 23. bis 27. 10. 2023 jeweils 11 bis ca. 15 Uhr in unserem Garten in der Tannenbergstr. 65 – 69. Da wollen wir mit interessierten Kindern und Jugendlichen (ca. 8 – 14 Jahre) weitere Rätsel ausarbeiten, wollen dazu Videos machen – und wollen vor allem viel Spaß haben. Wir freuen uns über eure Anmeldungen (unter „Kontakt“ oder per email an info@fruehe-blueten.de). Eltern und interessierte Besucher sind willkommen. Die Teilnahme ist wie immer kostenlos.

Kinder lieben Rätsel – besonders dann, wenn sie die Lösung wissen und ihre Eltern wissen sie nicht. Endlich sind sie mal nicht die kleinen Dummen, endlich können sie uns mal zeigen, was sie können – und wir „Großen“ können viel von ihnen lernen.

Zum Beispiel das alte Rätsel „Das Haus vom Nikolaus“: Kennen Sie die Lösung? Und kennen Sie sie auch, wenn der Nikolaus noch einen Keller darunter baut? Oder eine Garage daneben? Wussten Sie, wie viel höhere Mathematik darin steckt? Demnächst können Sie es sich hier von einem Kind erklären lassen – oder holen Sie sich das kleine ebook dazu:

Oder das Rätsel „Das verflixte T“: Ein ganz normales T aus Holz oder Pappe wird in vier Teile zerschnitten. Die Aufgabe ist nur, diese Teile wieder so zusammen zu fügen, dass daraus wieder das T entsteht.

Dieses Rätsel zeigt uns, wie wichtig es ist, die Eigenheiten eines jeden zu respektieren. Mancher „Fehler“, manche „Schwäche“ entpuppt sich am Ende als ganz wesentlich für ein gelungenes Miteinander! Das erklärt diese kleine Geschichte.

Versuchen Sie einmal, das Rätsel zu lösen! Die ersten drei, die die richtige Lösung selber gefunden und uns geschickt haben, bekamen ein Exemplar unseres Buches „Frühe Blüten – Kunst für große und kleine Kinder“ geschenkt. Solche Aktionen machen wir immer mal wieder – einfach mal nachschauen!

Und ehe Sie verzweifeln: Die Lösung können Sie sich hier herunterladen.

Weitere Rätsel werden folgen. Einige werden wir auch beim Sommerfest des Kleingarten-Vereins Tannenberg am 2. September 2023 zeigen. Mehr zum Fest finden Sie hier.

Dass am 6. Dezember Nikolaus-Tag ist, ist kaum noch bekannt. Schon lange habe ich an diesem Abend keine Kinder mehr von Haus zu Haus ziehen sehen. Aber das alte Rätsel „Das Haus vom Nikolaus“ kennen doch noch viele.

Wissen Sie die Lösung? In meinem ebook „Das Haus vom Nikolaus- Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens“ finden Sie das Rätsel, die Lösung. Diese Buch möchte ich Ihnen gern schenken. Hier können Sie es sich herunterladen

In dem Buch wird erzählt , wie der zehnjährige Tim anhand des alten Rätsels eine spannende Theorie entwickelt: die Graphentheorie. Mathematik-Studenten lernen sie an der Universität frühestens im 3. Semester kennen. Aber Sie – und Ihre Kinder – können diese Theorie schon hier kennen lernen. Keine Angst. Mit Zahlen und komplizierten Rechnungen hat das nichts zu tun.

Tim lernt diese Theorie nicht aus einem Lehrbuch oder von einem Lehrer, nein: er findet sie selber heraus. Er ist einfach neugierig- so wie alle Kinder neugierig sind. Immer wenn er eine Lösung gefunden hat fragt er: Warum ist das so? Oder: Könnte es auch anders sein? So entwickelt er Schritt für Schritt eine wissenschaftliche Theorie, die am Ende für viel kompliziertere Fragen noch eine einfache Lösung liefert.

Ich behaupte: Das können Sie auch! Und wenn Sie (oder Ihre Kinder) das schaffen, dann brauchen Sie vor Mathematik in Zukunft keine Angst mehr zu haben. Denn kaum jemand ist zu dumm für Mathe – sie wird nur leider oft so unterrichtet, dass sie keinen Spaß macht. Und wenn Lernen keine Spaß macht, dann klappt es auch nicht. Das zeigen die neuesten Ergebnisse der Hirnforschung mit aller Deutlichkeit.

Also holen Sie sich das Buch und riskieren Sie einen Versuch!

Hier können Sie es sich herunterladen

Zwei Bitten habe ich noch:

1. Im Buch wird mehrfach betont, dass das 3. Kapitel schwierig und auch ein bisschen langweilig ist. Und dass Sie es nicht lesen müssen, Sie können es einfach überspringen und können die folgenden Kapitel trotzdem verstehen Bitte tun Sie das!
2. Und wenn Sie Schwierigkeiten haben oder Ideen, wie das Buch verbessert werden könnte -bitte teilen Sie es mir mit . Ich freue mich über Anregungen und Kritik.

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